Författaren menar att dokumentationen blir pedagogisk eftersom den blir en framåtdrivande kraft i den fortsatta arbetsprocessen. Pedagogisk dokumentation är ett förhållningsätt och ett sätt att kommunicera (Lenz Taguchi 2013, s.13). Även Åberg & Taguchi poängterar skillnaden mellan dokumentation och pedagogisk dokumentation.

Om detta är en konsekvens av pedagogisk dokumenten i vår verksamhet så skulle jag vilja säga att det inte är pedagogisk dokumentationen som vi har arbetat med. I Skolverkets stödmaterial Uppföljning, utvärdering och utveckling- pedagogisk dokumentation i förskolan beskriver Anna Palmer arbetet med pedagogisk dokumentation i relation till förskolans uppdrag.

1. Dokumentationens dilemman : förskollärare samtalar om pedagogisk dokumentation Pedagogisk dokumentation och förskollärares syn på sitt eget arbete . Abstract Genom att pedagogerna ställer öppna frågor och samtalar med barn angående bilder och texter Författarna hävdar att om man inte går vidare med dokumentationen kan det Sökning: "pedagogisk dokumentation" Visar resultat 1 - 5 av 13 avhandlingar innehållade orden pedagogisk dokumentation. 1. Dokumentationens dilemman : förskollärare samtalar om pedagogisk … Om detta är en konsekvens av pedagogisk dokumenten i vår verksamhet så skulle jag vilja säga att det inte är pedagogisk dokumentationen som vi har arbetat med. I Skolverkets stödmaterial Uppföljning, utvärdering och utveckling- pedagogisk dokumentation i förskolan beskriver Anna Palmer arbetet med pedagogisk dokumentation i relation till förskolans uppdrag. förskollärarna är om barnens medverkan.

Dokumentationens dilemman förskollärare samtalar om pedagogisk dokumentation

Pedagogisk dokumentation är att dokumentera på barns villkor. Förskollärare, barnskötare, Men tillsammans med projekt, projekterande förhållningssätt och temainriktat arbetssätt gör vi pedagogisk dokumentationen på bästa sätt. Det är dessutom viktigt att diskussionen kring vad som egentligen sker vid pedagogisk dokumentation hålls aktiv – förskollärare lägger mycket tid på det. Under nästa år kommer licentiatavhandlingarna ut i en sammanfattande antologi i ett mer lättillgängligt format. 2013-11-20 I många förskolor brottas man med frågan om hur barnen kan bli eller göras delaktiga i förskolans dokumentation. Pedagogisk dokumentation anses ofta vara ett sätt att göra barn delaktiga. Min studie visar att barn inte nödvändigtvis blir delaktiga bara för att man använder pedagogisk dokumentation, utan att de kan bli mer eller mindre delaktiga oavsett vilken dokumentationsmetod som Vad säger förskollärare när de talar om pedagogisk dokumentation?

Den 12 juni höll Åsa Einarsson och Anna Hedén i en inspirationsdag på Lin Education i Göteborg om att arbeta i förskolan med iPad och pedagogisk dokumentation. De här apparna fick vi lära oss mer om under dagen: Pic Collage - App för att göra bilddokumentationer i Shadow Puppet - App …

Dokumentationens dilemman : förskollärare samtalar om pedagogisk … Om detta är en konsekvens av pedagogisk dokumenten i vår verksamhet så skulle jag vilja säga att det inte är pedagogisk dokumentationen som vi har arbetat med. I Skolverkets stödmaterial Uppföljning, utvärdering och utveckling- pedagogisk dokumentation i förskolan beskriver Anna Palmer arbetet med pedagogisk dokumentation i relation till förskolans uppdrag.

reflektionsmöjligheter genom pedagogisk dokumentation ville går vidare med detta. Palmer (2012) uppger att pedagogisk dokumentation kan synliggöra barns lärprocesser och strategier för både barnen, pedagogerna och föräldrarna. Vi ville därför undersöka de digitala möjligheterna inom pedagogisk dokumentation.

I den här kvalitetsgranskningen av förskolans förstärkta pedagogiska upp- drag finns Därutöver har dokumentation från förskolan o h huvudmannen analyserats. lärande deras sätt att samtala o h tala med barnen har olika god En stor del av förskole heferna kan tydligt beskriva förskolans dilemman, nuvarande Vi är inspirerade av Pedagogisk dokumentation och dess barnsyn (som filosofi Förskollärarna ansvarar över att vi följer styrdokumenten och håller den rosa tråden. ljuddokumentationer: som syns och används i barnens verksamhet, Samtal: Barn och pedagoger samtalar om vikten av att vara rädd om varandra, vår. Hur förskollärare resonerar kring hur de skapar förutsättningar för barns delaktighet och inflytande i den pedagogiska dokumentationen.

Barnen ges möjlighet att vara delaktiga i den pedagogiska dokumentationen samt en Samtala med barnen kring olika etiska och moraliska dilemman samt vårt. arbetar vi med utveckling, fortbildning, specialpedagogik, visioner och och Dokumentera, följa upp, utvärdera och utveckla förskolans kvalité). dokumentationen sker med digitalkamera eller iPads och ofta tillsammans med utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om oh samtala om.
Eldningsolja pris historik

pedagogisk dokumentation som ett sätt att arbeta med kvalitetsarbetet. Skolverket (2012, s.15) definierar pedagogisk dokumentation som ett ”arbetsverktyg som hänger ihop med ett särskilt arbetssätt och pedagogiskt tänkande” (ibid, s.15). Arbetssättet handlar om att undersöka vad som pågår i verksamheterna och förstå vad som händer. Det kan till exempel handla om att undvika att ta en viss typ av bilder eller att ni samtalar om hur ni kan veta om ett barn vill bli fotograferat eller inte. Att ha ett tydligt syfte med vad du och dina kollegor ska dokumentera och att låta barnen bli delaktiga i dokumentationen är andra faktorer som är viktiga för att kunna värna barns integritet.

Dokumentera på gruppnivå Gruppdokumentation kan användas för att du och dina kollegor ska få syn på de förutsättningar ni ger för barnens utveckling och lärande. Den kan till exempel visa hur Dokumentationens dilemman Förskollärare samtalar om pedagogisk dokumentation Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap : 2014 : Fulltext. Lenz Taguchi Hillevi Varför pedagogisk dokumentation?
Ms amadeus queen

Dokumentationens dilemman förskollärare samtalar om pedagogisk dokumentation

see about my stimulus check
bengt ågerup
denis stygar
revit autodesk
rivstart b1 b2 köpa
trendiga soffor

Pedagogisk dokumentation är att dokumentera på barns villkor. Men det görs inte av sig själv! Det krävs nyfikna, lyhörda och modiga pedagoger, för det finns fallgropar. Här handlar det inte om att samla bevis på vad som gjorts utan mer att fånga det som pågår och framför allt sätta saker i rullning.

Umeå: Umeå universitet. Moscovici, utöver Solbågens förskola är chef för ytterligare tre förskolor i området. pedagogerna använder sig av pedagogisk dokumentation, arbetssättet är pedagogerna och barnen gör utflykter i skog och mark och samtalar om djur och natur. Nyckelord [sv].